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Biossegurança

Olá pessoal, tudo bem com vocês??

Hoje iremos abordar um tema de suma importância e que muitas vezes é menosprezado. Mas vamos conosco aprender uma pouco mais sobre biossegurança??

Começaremos pela história, como surgiu a biossegurança?

As doenças infecciosas têm gerado preocupação global nos últimos anos. Vários fatores como a urbanização, combinações de locais nos sistemas de saúde, crescem as possibilidades do surgimento de doenças infecciosas [4].

E durante muito tempo, mudanças da situação da segurança, riscos e desafios dessas enfermidades representou uma forte ameaça, principalmente aos trabalhadores [2,3].

Por isso, veio o termo e a relevância da biossegurança, onde tudo começou a ser construído no início da década de 1970. Nessa década os pesquisadores falavam sobre os impactos da engenharia genética na sociedade, destacando-se neste contexto o uso da insulina recombinante, que utilizou o sistema heterólogo da bactéria Escherichia coli. Diante do surgimento da primeira proteína recombinante surgiu a Conferência de Asilomar, na Califórnia em 1974 [3].

Esta reunião foi um marco na história, pois foi a primeira vez que houve discussões sobre os aspectos de proteção aos pesquisadores e demais profissionais. E ainda na década de 1970 a Organização Mundial da Saúde (OMS) preconizou as práticas preventivas no manuseio de agentes patogênicos, isto é, voltada para a saúde desse trabalhador frente aos riscos biológicos no ambiente ocupacional [3,8].

A partir disso, o termo biossegurança, ao longo dos anos, vem sofrendo mudanças principalmente na década de 1990. Foi criada a Comissão Técnica Nacional de Biossegurança (CTNBio), para fins de maior compreensão dos devidos cuidados dentro de um laboratório, com suas técnicas e aspectos de controle para assim evitar possíveis acidentes [3].

Visando as profundas mudanças na situação da segurança internacional, o mundo compartilha de maneira mais ampla um destino comum em termos de biossegurança [4].

Biossegurança – O que é?

São medidas estratégicas implantadas para prevenir, controlar e eliminar riscos que podem representar ameaças ao homem, à economia nacional, à saúde pública e ao meio ambiente.  Sendo os principais problemas decorrentes da aplicação de biotecnologias, riscos biológicos, patógenos e biomateriais. Portanto, algumas ferramentas comuns são aplicadas para enfrentar esses desafios [1].

Figura 1 Áreas de extensão da biossegurança. Conforme resumido na Figura 1 , a extensão das áreas de pesquisa de biossegurança é ampla, incluindo vários de tópicos  nos quais se destacam o controle de doenças infecciosas, monitoramento de riscos de biotecnologia, garantia de segurança biológica laboratorial, proteção de recursos biológicos, prevenção de invasão de espécies exóticas, defesa contra guerra biológica e terrorismo biológico ataques[1].

Vocês sabem identificar os riscos ocupacionais através de cores?

Isso é relevante a todo trabalhador, assim podemos estar cientes aos riscos mais suscetíveis no determinado ambiente de trabalho. Sua classificação é determinada através de cinco grupos:

Figura 2: Autoria própria. Desenho ilustrativo das cores dos riscos.

Grupo 1 – Riscos físicos identificado pela cor verde. Exemplos: ruído, frio, calor, pressões, umidade, radiações ionizantes e não ionizantes, vibração e entre outros[9].

Grupo 2 – Riscos químicos: identificados pela cor vermelha. Exemplos: poeiras, fumos, gases, vapores, névoas, neblinas, substâncias compostas, produtos químicos em geral e entre outros[9].

Grupo 3- Riscos biológicos identificados pela cor marrom: Exemplos: fungos, vírus, parasitas, bactérias, protozoários, insetos transmissores de doenças e entre outros[9].

Grupo 4- Riscos ergonômicos: identificados pela cor amarela. Exemplos: Levantamento e transporte manual de peso, esforço físico excessivo, repetitividade, atenção e vigilância, jornada de trabalho prolongada, trabalho excessivo, postura inadequada de trabalho, situações causadoras de fadiga, estresse e etc[9].

Grupo 5- riscos de acidentes: indicados pela cor azul. Exemplo: iluminação inadequada, armazenamento inadequado de materiais, incêndio, explosão, quedas, animais peçonhentos e entre outros [9].

Níveis de segurança

Diante do exposto, é tamanha a importância em saber devidas informações de uma comunicação em alerta para o indivíduo que está envolvido no trabalho. Sabe-se que os riscos de alerta garantem melhor compreensão da mensagem passada ao indivíduo tornando-se boas práticas de biossegurança. Essa comunicação de sinais de alerta é aceita como um padrão para reduzir esses riscos mundiais [10].

Em consideração ao aumento da gravidade se estabelece um maior nível de biossegurança apropriado.  Por isso, é importante a divisão de determinados níveis para que cada qual exija uma geração de alta complexidade fornecendo um grau de segurança necessário adequado no local de trabalho do laboratório [10].

A tabela 1 mostra o resumo dos requisitos da instalação nos quatro níveis de biossegurança [6].

Tabela 1- Relação dos grupos de risco com os níveis, práticas e equipamentos de biossegurança [6].

Vejamos a necessidade de implementar e impor boas práticas de biossegurança, treinar os profissionais com segurança especialmente quando o nível de risco aumenta.  A Figura 2 ilustra uma representação de um esquema conceitual da biossegurança e seus quatro níveis com sua intensidade de risco [5].

 Figura 2 Imagem representativa de um esquema do conceito de biossegurança e seus quatro níveis de biossegurança com sua intensidade de risco[5].

Nível 2 de Biossegurança (NB-2)

Dentre os níveis de biossegurança focaremos no Nível de biossegurança 2 (NB-2): referente as exigências para as atividades que envolvam os agentes biológicos da classe de risco tipo 2[11].

 O acesso ao laboratório desse nível é restrito aos profissionais da área como professores, técnicos e aos acadêmicos que estejam desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão, mediante autorização do responsável técnico [11].

Esse grupo exige instalações, equipamentos, práticas e procedimentos para a condução segura do trabalho [11].

Os agentes biológicos que afetam o homem são distribuídos em classes de risco assim representados na tabela 2.

Tabela 2 – Representação resumida das características das classes de risco (1 a 4) dos agentes biológicos em relação ao risco individual, coletivo e das condições terapêuticas [13].

Classe de risco II: Agentes de Risco Biológico

O papel dos agentes de risco biológico é verificado através do nível de segurança biológica, pois apresentam riscos moderados ao meio ambiente e aos indivíduos do laboratório, que por sua vez podem se acidentar ou serem expostos por contato com a pele, inalação ou ingestão de algum agente. Em virtude disso, temos exemplos microrganismo nos quais são os Staphylococcus aureus, Salmonella e etc [12].

 Em relação a diferenciação do nível do laboratório de segurança biológica II para o do laboratório dos níveis de segurança biológica I é o treinamento adicional necessário específico para lidar com esses agentes patogênicos. Esses laboratórios de níveis de segurança II também têm acesso restrito a áreas de trabalho onde os agentes perigosos são manuseados, usados ​​e manipulados. Portanto, todos esses procedimentos em que há aerossóis / respingos infecciosos são realizados em cabines de segurança biológica (BSC) [12].

Boas práticas laboratoriais

Considerando a organização e a qualidade dos laboratórios existem as Boas Práticas de Laboratório (BPL), um processo que se preocupa com a saúde, um ambiente planejado, monitorado, registrado para uma avaliação de riscos. Assim, dessa forma facilitar as condições de qualidade analisando possíveis risco ao ser humano e o ambiente [14].

Os padrões nos laboratórios de microbiologia devem ser conhecidos e aplicados pelo indivíduo que frequenta o espaço laboratorial e compreende em:

  • Restringir o acesso de pessoas ao laboratório, somente os indivíduos autorizados pelos coordenadores e professores podem ingressar nos ambientes laboratoriais;
  • Observar os princípios básicos de higiene, entre eles: manter as mãos limpas e unhas aparadas; sempre lavar as mãos antes e após vários procedimentos;
  • Proibir: a ingestão e/ou o preparo de alimentos e bebidas, fumar, mascar chicletes, manipular lentes de contato, a utilização de cosméticos e perfumes;
  • Pipetar com a boca é expressamente proibido e jamais se deve colocar na boca objetos de uso no laboratório;
  • Utilizar calçados de proteção: fechados, confortáveis, com solado liso e antiderrapante;
  • Usar as luvas de procedimentos somente nas atividades laboratoriais e evitar tocar em objetos de uso comum;
  • Utilizar trajes de proteção durante as atividades laboratoriais, como: jalecos, aventais, macacões, etc.
  • Evitar o uso de qualquer tipo de acessórios/adornos durante as atividades laboratoriais;
  • Organizar os procedimentos operacionais padrões (POP) para o manuseio dos equipamentos e técnicas empregados nos laboratórios;
  • Garantir que a limpeza dos laboratórios seja realizada regularmente antes e imediatamente após o término das atividades laboratoriais.
  • Assegurar que os resíduos biológicos sejam descontaminados antes de ser descartados;
  • Manusear, transportar e armazenar materiais (biológicos, químicos e vidrarias) de forma segura para evitar qualquer tipo de acidente.
  • Usar os EPIs adequados durante o manuseio de produtos químicos;
  • Identificar adequadamente todos os produtos químicos e frascos com soluções e reagentes, os quais devem conter a indicação do produto, condições de armazenamento, prazo de validade, toxidade do produto e outros;
  • Acondicionar os resíduos biológicos e químicos em recipientes adequados, em condições seguras e encaminhá-los ao serviço de descartes de resíduos dos laboratórios para receberem o seu destino final;
  • Afixar a sinalização adequada nos laboratórios, entre elas, incluir o símbolo internacional de “Risco Biológico” na entrada dos laboratórios a partir do NB-2;
  • Instituir um programa de controle de roedores e vetores nos laboratórios;
  • Evitar trabalhar sozinho no laboratório e jornadas de trabalho prolongadas;
  • Providenciar treinamento e supervisão aos iniciantes nos laboratórios;
  • Disponibilizar kits de primeiros socorros e promover a capacitação dos usuários em segurança e emergência nos laboratórios [11].

Limpeza e desinfecção

Dentro do processo de limpeza e desinfecção utiliza-se um equipamento chamado autoclave, que faz a descontaminação, desinfecção e esterilização de resíduos sólidos e líquidos [15].  Por outro lado, o álcool à 70% e a solução de hipoclorito de sódio, preferencialmente, a 10%, limpa superfícies consideradas altamente eficazes na remoção / inativação de patógenos em ambiente [11,16].

Conclusão

Portanto, pode-se concluir que a biossegurança evita riscos em aspectos gerais que são apresentados no cotidiano como acidentes laboratoriais desde já incluindo a necessidade da detecção e desinfecção de patógenos, vacinas virais, equipamentos de proteção individual e preservação de espécies biológicas com o propósito de manter a segurança.

Figura 3 Necessidades de biossegurança e suas devidas áreas de atuação correspondentes [5].

References

  1. Liang, H., Xiang, X., Ma, H., & Yuan, Z. (2019). History of and suggestions for China’s biosafety legislation. Journal of Biosafety and Biosecurity, 1(2), 134-139. https://doi.org/10.1016/j.jobb.2019.08.002
  • da Silva, G. C., Pessoa, G. T., de Mesquita, K. A., & de Sousa, G. V. (2015). Biossegurança: perspectivas na área da saúde. PUBVET, 9, 001-051.
  • Peng, H., Bilal, M., & Iqbal, H. (2018). Improved biosafety and biosecurity measures and/or strategies to tackle laboratory-acquired infections and related risks. International Journal of Environmental Research and Public Health, 15(12), 2697. https://doi.org/10.3390/ijerph15122697
  • Wang, F., & Zhang, W. (2019). Synthetic biology: recent progress, biosafety and biosecurity concerns, and possible solutions. Journal of Biosafety and Biosecurity, 1(1), 22-30. https://doi.org/10.1016/j.jobb.2018.12.003
  • Teixeira, P., & Valle, S. Biossegurança: uma abordagem multidisciplinar. SciELO-Editora FIOCRUZ. 2010.
  1. Liu, S. (2020). Combustion, reactive hazard, and bioprocess safety. Bioprocess Engineering, 719-772. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-821012-3.00016-6
  1. Sangioni, L. A., Pereira, D. I. B., Vogel, F. S. F., & Botton, S. D. A. (2013). Princípios de biossegurança aplicados aos laboratórios de ensino universitário de microbiologia e parasitologia. Ciência Rural, 43(1), 91-99. http://dx.doi.org/10.1590/S0103-84782012005000122 
  1. Ta L., Gosa L., Nathanson DA (2019) Biosafety and Biohazards: Understanding Biosafety Levels and Meeting Safety Requirements of a Biobank. In: Yong W. (eds) Biobanking. Methods in Molecular Biology, vol 1897. Humana Press, New York, NY. https://doi.org/10.1007/978-1-4939-8935-5_19
  1. Classificação de risco dos agentes biológicos / Ministério da Saúde, Secretaria de Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos, Departamento do Complexo Industrial e Inovação em Saúde. – 3. ed. – Brasília : Ministério da Saúde, 2017. 16 p.
  1. Jena, G. B., & Chavan, S. (2017). Implementation of Good Laboratory Practices (GLP) in basic scientific research: Translating the concept beyond regulatory compliance. Regulatory Toxicology and Pharmacology, 89, 20-25. https://doi.org/10.1016/j.yrtph.2017.07.010
  1. Zhang, Z., Wu, J., Hao, L., Yi, Y., & Qi, J. (2020). Development of biosafety equipment for high containment laboratory and for personal protection in China. Biosafety and Health. https://doi.org/10.1016/j.bsheal.2019.12.008
  1. Rutala, W. A., & Weber, D. J. (2019). Best practices for disinfection of noncritical environmental surfaces and equipment in health care facilities: A bundle approach. American journal of infection control, 47, A96-A105. https://doi.org/10.1016/j.ajic.2019.01.014

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